Luksia on mukana maksuttomien harrastusten pilotissa – opiskelijoiden toiveet ohjaavat sisältöä
Lohja, 4.9.2026. Maksutonta harrastustoimintaa tuodaan osaksi toisen asteen opiskelupäivää uudessa valtakunnallisessa pilotissa. Opetushallituksen 4.9.2026 julkaiseman tiedotteen mukaan toiminta käynnistyy eri puolilla Suomea lukioissa ja ammatillisissa oppilaitoksissa syksyllä 2026.
Länsi-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä Luksia osallistuu Harrastamisen Uusimaa -hankkeen toteuttamiseen. Koska Luksialla on kampus Lohjalla, hanke liittyy suoraan paikkakunnan ammatillisen koulutuksen opiskelijoihin. Julkaistuissa lähteissä ei kuitenkaan vielä yksilöidä Lohjan kampuksen harrastusvalikoimaa tai toiminnan alkamispäivää.
Mitä 4.9.2026 julkaistu tiedote vahvistaa?
Perusopetuksesta tuttua Harrastamisen Suomen mallia ryhdytään testaamaan toisen asteen oppilaitoksissa. Mallin tavoitteena on, että jokaisella nuorella olisi vähintään yksi itselleen mieluinen harrastus.
Toisen asteen mallia kehitetään viidessä Euroopan sosiaalirahaston rahoittamassa hankkeessa. Pilotteihin arvioidaan osallistuvan yhteensä yli 30 000 nuorta.
Kyse on arviosta ja kehittämisvaiheesta, ei vielä vahvistetusta osallistujamäärästä. Pilotissa selvitetään samalla, millainen toimintamalli sopii parhaiten lukioihin ja ammatillisiin oppilaitoksiin.
Miten Luksia liittyy kokonaisuuteen?
Luksia on yksi Harrastamisen Uusimaa -hankkeen osatoteuttajista. Hanketta koordinoi Helsingin kaupunki, ja mukana on myös Careeria Oy.
Luksian oman hankesivun mukaan toiminta-aika on 1.4.2026–31.3.2028. Tavoitteena on kehittää maksutonta, saavutettavaa ja opiskelijoiden omista toiveista nousevaa harrastustoimintaa osaksi opiskelupäivää.
Opiskelupäivän yhteys on mallin keskeinen piirre. Ajatuksena on vähentää tarvetta matkustaa erilliseen harrastuspaikkaan myöhemmin illalla ja helpottaa osallistumista silloin, kun vapaa-ajan aikataulut tai kustannukset muodostavat esteen.
Millaisia harrastuksia nuoret ovat toivoneet?
Opetushallituksen tiedotteen mukaan suosituimmaksi toiveeksi on noussut kuntosaliharjoittelu. Nuoret ovat ehdottaneet myös koripalloa, sulkapalloa, animaatiota, valokuvausta, musiikin tekemistä sekä kokkausta ja leipomista.
Toiveet kuvaavat Harrastamisen Uusimaa -hankkeen tähänastisia kartoituksia. Ne eivät ole vahvistettu luettelo Lohjalla tai jokaisella Luksian kampuksella toteutettavista harrastuksista.
Harrastusvalikoiman on tarkoitus perustua osallistuvien opiskelijoiden omiin näkemyksiin. Tämä voi johtaa siihen, että eri oppilaitoksissa ja kampuksilla tarjotaan toisistaan poikkeavaa toimintaa.
Onko Lohjan tarjonta jo tiedossa?
Ei vielä julkaistujen lähteiden perusteella. Luksian hankesivu vahvistaa oppilaitoksen osallistumisen pilottiin, mutta sivulla ei kerrota, millä kampuksilla ensimmäiset ryhmät aloittavat tai mitkä harrastukset Lohjalla toteutuvat.
Myöskään Opetushallituksen valtakunnallinen tiedote ei sisällä oppilaitoskohtaisia aikatauluja. Se kertoo toiminnan alkavan osallistuvissa oppilaitoksissa syksyn 2026 aikana.
Hankkeen mukanaoloa ja paikallista toteutusta on siksi pidettävä eri asioina. Luksian osallistuminen on vahvistettu, mutta Lohjan opiskelijoille tarjottavat ryhmät, paikat ja alkamisajat tarvitsevat vielä erillisen paikallisen ilmoituksen.
Mitä pilotilla yritetään ratkaista?
Opetushallituksen mukaan nuorten harrastamista voivat rajoittaa ajan tai kiinnostavan toiminnan puute sekä taloudelliset syyt. Kun harrastus järjestetään maksutta opiskelupäivän yhteydessä, useita osallistumisen esteitä voidaan madaltaa samanaikaisesti.
Tavoitteena ei ole vain lisätä liikuntaa. Harrastukset voivat olla myös kulttuuria, luovaa tekemistä tai käytännön taitoja. Samalla pilotilla pyritään vahvistamaan nuorten osallisuutta, hyvinvointia ja kiinnittymistä opiskeluyhteisöön.
Erityistä huomiota on tarkoitus kiinnittää nuoriin, joilla ei ole ennestään harrastusta tai joiden osallistumista vaikeuttavat esimerkiksi taloudellinen tilanne tai kielitaito.
Mistä onnistuminen lopulta näkyy?
Pilotin onnistumista ei voida arvioida pelkästään järjestettyjen ryhmien määrällä. Olennaista on, löytävätkö toiminnan piiriin nuoret, jotka ovat aikaisemmin jääneet harrastusten ulkopuolelle, ja pääsevätkö opiskelijat aidosti vaikuttamaan tarjontaan.
Toinen ratkaiseva kysymys on, saadaanko harrastukset sovitettua opiskelupäivään ilman, että ne jäävät irrallisiksi kokeiluiksi. Luksian hanke jatkuu 31.3.2028 saakka, joten kokemuksia voidaan kerätä useamman lukuvuoden aikana.
Maksuttomuus poistaa yhden esteen, mutta kiinnostava sisältö syntyy kuuntelemalla opiskelijoita. Jos paikalliset toiveet pystytään muuttamaan saavutettavaksi toiminnaksi, pilotista voi löytyä pysyviä tapoja vahvistaa nuorten arkea myös hankekauden jälkeen.
