Uudet opetussuunnitelmat tulevat Lohjan esi- ja perusopetukseen 1.8.2028
Lohja, 26.8.2026. Esi- ja perusopetuksen valtakunnallisten opetussuunnitelmien uudistaminen on alkanut. Opetushallituksen 26.8.2026 julkaiseman uutisen mukaan oppiaineiden tavoitteita, sisältöjä ja arviointikriteereitä täsmennetään vuosiluokittain.
Uudistus etenee valtakunnallisesta valmistelusta kuntien omaan opetussuunnitelmatyöhön. Lohjan esi- ja perusopetuksessa uudet paikalliset opetussuunnitelmat otetaan käyttöön 1.8.2028.
Uudistus etenee neljässä vaiheessa
-
15.6.2026: Eduskunta hyväksyi perusopetuslain muutoksen. Muutos yhtenäistää oppilaiden arviointia ja opinnoissa etenemistä koskevia säännöksiä.
-
Alkuvuosi 2027: Opetussuunnitelmien perusteluonnokset julkaistaan lausuntokierrokselle Lausuntopalvelu.fi-palvelussa.
-
Lokakuun loppu 2027: Uudistettujen valtakunnallisten opetussuunnitelmien perusteiden on määrä valmistua.
-
1.8.2028: Valtakunnallisten perusteiden pohjalta päivitetyt paikalliset opetussuunnitelmat tulevat käyttöön esi- ja perusopetuksessa.
Arviointiin rakennetaan yhteiset rajat
Kaikkiin perusopetuksen oppiaineisiin määritellään valtakunnalliset arviointikriteerit arvosanoille 10, 8 ja 5. Arvosanan 5 kriteerien on tarkoitus kuvata vähimmäisosaamista, joka oppilaan tulee saavuttaa voidakseen edetä vuosiluokalta toiselle.
Tavoitteena on tehdä eri vuosiluokilla edellytettävä osaaminen nykyistä ymmärrettävämmäksi. Samalla oppiaineiden tavoitteista on tarkoitus vähentää kohtia, jotka eivät ole keskeisiä osaamisen kannalta.
Uudistuksen valmistelua edeltäneeseen kyselyyn vastasi yli 4 000 opettajaa ja rehtoria. Opetushallituksen mukaan vastauksissa kannatettiin vahvasti kansallisesti määriteltyjä tavoitteita ja arviointikriteereitä.
Lohjan oma suunnitelma perustuu valtakunnalliseen pohjaan
Lohjan kaupungin nykyinen opetussuunnitelma on laadittu Opetushallituksen määrittämien perusteiden pohjalta. Kaupungin arviointiohjeessa korostetaan, että oppilaan osaamista verrataan opetussuunnitelman tavoitteisiin eikä toisiin oppilaisiin.
Lohjan kaupungin 25.8.2026 julkaisemassa valtuuston päätöskoosteessa todettiin, että perusopetuksen opetussuunnitelman arviointiluku päivitetään lakiuudistuksen seurauksena. Kaupunki ei pitänyt tarkoituksenmukaisena muuttaa lukuvuosiarviointia erikseen ennen valtakunnallisen uudistuksen valmistumista.
Opetushallituksen mukaan kansallinen yhdenmukaistaminen vähentää paikallisesti tehtävän opetussuunnitelmatyön määrää. Lohjalla tarvitaan silti päätöksiä siitä, miten uudet perusteet sovitetaan kaupungin kouluihin, opetuksen järjestämiseen ja paikallisiin painotuksiin.
Muutos ei näy kouluarjessa vielä lukuvuonna 2026–2027
Opetushallituksen 26.8.2026 julkaisema uutinen käynnistää valmisteluvaiheen. Se ei tarkoita, että uudet arviointikriteerit tai oppiainekohtaiset sisällöt olisivat jo valmiita tai käytössä Lohjan kouluissa.
Tarkemmat muutokset selviävät perustetyön ja lausuntokierroksen aikana. Opettajien lisäksi valmistelussa on mukana tutkijoita, opettajankoulutuksen asiantuntijoita, oppilaita, huoltajia ja sidosryhmien edustajia.
Selkeämpi tavoite voi tukea oppimista
Yhteiset kriteerit eivät yksin ratkaise oppimiseroja, mutta ne voivat tehdä osaamisen tavoitteista näkyvämpiä oppilaille, huoltajille ja opettajille. Kun etenemisen vähimmäistaso tunnetaan ajoissa, tuen tarve voidaan havaita ennen kuin oppimisen vaikeudet kasautuvat.
Lohjan kannalta tärkeä vaihe alkaa valtakunnallisten perusteiden valmistuttua. Paikallisen työn onnistuminen riippuu siitä, kuinka ymmärrettävästi muutoksista viestitään ja kuinka hyvin koulujen käytännön kokemukset saadaan mukaan valmisteluun.
