OKM:n asiantuntijat kävivät Lohjalla – toisen asteen opintopolut ja nuorten arki keskustelun ytimessä

OKM:n asiantuntijat kävivät Lohjalla – toisen asteen opintopolut ja nuorten arki keskustelun ytimessä
Kuvituskuva – Wikimedia Commons (Abc10), CC BY-SA 3.0

Lohja, 12.2.2026. Opetus- ja kulttuuriministeriön (OKM) lukiokoulutuksen ja ammatillisen koulutuksen osaston asiantuntijat vierailivat Luksian Lohjan kampuksella. Lohjan kaupungin mukaan noin 30 hengen ryhmä tutustui alueen toisen asteen koulutukseen ja keskusteli siitä, millaisia ratkaisuja Länsi-Uudellamaalla tarvitaan nyt ja tulevina vuosina.

Vierailun painopisteet

Kaupunki kuvaa päivän tavoitteeksi yhteisen tilannekuvan rakentamisen: miten koulutus kokonaisuutena järjestyy alueella, mitkä kysymykset korostuvat arjessa ja kehittämisessä sekä miten koulutus vastaa sekä osaamisen että hyvinvoinnin tarpeisiin.

Lista esiin nousseista teemoista

  1. Yhteistyö arjessa: keskusteluissa korostui oppilaitosten, kuntien ja työelämän yhteistyö, jotta alueen osaamisen tarpeet tunnistetaan ajoissa.
  2. Etäisyydet ja saavutettavuus: Lohjan laaja alue ja pitkät matkat näkyvät koulutusratkaisuissa, kylien elinvoimassa ja palvelujen järjestämisessä.
  3. Nuorten jaksaminen osaksi kokonaisuutta: hyvinvointi ja arjen sujuvuus kuvattiin keskeisiksi oppimisen edellytyksiksi, ei irralliseksi sivujuonteeksi.

Oppimisympäristöihin tutustuminen päätti päivän

Vierailun päätteeksi asiantuntijat kiersivät ammatillisen koulutuksen oppimisympäristöjä Lohjan kampuksella. Esittelyssä olivat kaupungin mukaan muun muassa sukelluskoulutus, metallialan koulutus sekä parturi-kampaamoalan koulutus.

Mitä tästä jää käteen paikallisesti

Lohjan kaupungin viesti on selvä: koulutusta kehitetään tehokkaimmin silloin, kun päätöksenteko kohtaa arjen. Tavoitteena on sujuvoittaa siirtymiä koulutusasteelta toiselle ja parantaa saavutettavuutta niin, että opiskelijan polku ei katkea nivelvaiheisiin asuinpaikasta riippumatta.

Lähteet